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1题目来源 教师推荐 2研究目的和意义 数字信号处理是应用最快、成效最显著的新科学之一, 广泛地应用在通信、控制、生物医学、遥测遥感、地址勘探、航空航天、自动化仪表等领域, 国内外高校都为相关专业的学生开设了这门课程。我校除通信电子信息类的专业外, 计算机科学与技术、光信息科学与技术、地理信息系统、信息安全、生物医学工程、测控技术与仪器等专业都在教学计划中相继设置了《数字信号处理》课程。《数字信号处理》课程的特点是概念多, 公式、性质的推导和证明繁琐, 还需《信号与系统》等相关课程的基础, 被公认为大学课程中最难的课程之一,学生对上课内容的理解往往跟不上老师授课的进度。现在很多大学教师在课堂上采用了多媒体教学, 多媒体授课具有教学信息量大, 信息传递便捷、交互性较强、感官刺激效果好等特点。对于讲授《数字信号处理》课程的老师来说,要提高学生对这门课的认识, 可从丰富教学手段人手, 除了考虑制作具有动态效果的幻灯片之外, 还可以采用像matlab这样的软件设计多媒体课件,而利用MATLAB 强大的数值计算和信号处理功能 ,可以很方便地得到设计结果,并能直观地分析和比较滤波器的各项
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